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6年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました

4月23日、6年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。

全国の小学6年生がこの日に一斉に取り組みます。

 

はじめに、問題用紙が配られ、諸注意のあと、一斉のスタート合図を待つ様子です。

ピーンと張りつめた、集中した空気が広がります。

 

 

始まりのチャイムが鳴り、「はじめ」の合図で、一斉に問題用紙を広げ、えんぴつを握って、問題に取り組む子どもたち。

その姿から真剣に取り組む様子がわかります。

 

 

 

今年度は、国語、算数の2教科が出題されました。

この調査では、学んできたことがそのまま問題として出されるというよりも、今まで学んだことをうまく活用しながら考える問題が出題されます。

頭をフル回転させながら、国語と算数で2時間取り組むのは、子どもたちも大変だったことでしょう。

夏には調査結果が返される予定ですので、学校でも分析を行い、今後の教育活動に役立てていきたいと考えています。

 

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